针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足的现实,北(bei)京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为(wei),要(yao)进(jin)一步挖掘(jue)托育(yu)服务(wu)资源。如(ru)支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件(jian)的幼(you)儿园(yuan)向下延(yan)伸开设托班,依托(tuo)社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵(ling)活(huo)多样的托育方(fang)式,为群众提供“家门口”的服(fu)务。
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