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　　针对托育服务供(gong)给不足的(de)现(xian)实，北京市北海(hai)幼儿园园长柳茹认为(wei)，要(yao)进(jin)一步挖掘(jue)托育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设，鼓(gu)励有(you)条(tiao)件(jian)的幼儿(er)园向下延伸开设托(tuo)班，依托社区资源发展半日制、计时托(tuo)、临(lin)时托(tuo)等灵活多(duo)样(yang)的托育方(fang)式，为(wei)群(qun)众(zhong)提(ti)供“家门(men)口(kou)”的服务。