剧情简介

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不但备(bei)教材(cai)备教法而(er)且备(bei)学生,思考学生怎样学,学生(sheng)将会(hui)产生什么(me)疑(yi)难(nan),该怎样解决,在备课本(ben)中(zhong)体现教师(shi)的引导,学生的(de)主动学习(xi)过程,充(chong)分(fen)理(li)解课后习题的作用(yong),设计好练(lian)习(xi)。 二(er)、认(ren)真上(shang)课 在



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