针对托(tuo)育服务供(gong)给不足的现实,北京市北(bei)海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘托育服务(wu)资源。如支持(chi)“托幼一体化(hua)”建设(she),鼓励有条件的幼(you)儿园向下(xia)延伸开设托班,依(yi)托(tuo)社区资(zi)源发(fa)展半日制、计时(shi)托、临时托(tuo)等(deng)灵(ling)活多样(yang)的(de)托育方(fang)式,为群(qun)众提(ti)供“家(jia)门(men)口”的服务。
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