针(zhen)对(dui)托育服(fu)务供给不(bu)足的现(xian)实(shi),北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为,要进一步挖掘托育(yu)服务资(zi)源(yuan)。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励(li)有条件的(de)幼儿园向(xiang)下(xia)延伸(shen)开设托班,依托社区资源发展半(ban)日制、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样(yang)的托育方式,为群众提(ti)供(gong)“家门口”的服(fu)务(wu)。
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