本(ben)硕都是学前教育专业的小张,毕业后(hou)进入(ru)中国儿(er)童(tong)中心早(zao)期儿(er)童发展部(bu)托育(yu)班(ban)。上岗前,她接(jie)受了(le)系统培训,收获(huo)满(man)满:“比(bi)如(ru)新学期,如何处(chu)理孩子(zi)的入托过渡(du)、分离焦虑,怎(zen)样根(gen)据婴幼儿的(de)不同年龄(ling)发(fa)展特点,开展保育照(zhao)护(hu)和发展支持。”
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