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不但备教材备教(jiao)法而且备学(xue)生(sheng),思考(kao)学生怎样学(xue),学(xue)生将(jiang)会产生什么(me)疑难(nan),该(gai)怎样解决,在备课本中体现教师的(de)引导,学生的主动学(xue)习过(guo)程,充分(fen)理解(jie)课(ke)后(hou)习(xi)题(ti)的作用,设计好练习。 二、认真上(shang)课 在

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